ПОЛОЖЕНИЕ

о сетевом конкурсе для педагогов

«Лучшая методическая разработка с использованием ИКТ – 2012»

1. Цели и задачи Конкурса:

- повышение уровня методической культуры педагогов;

- диссеминация опыта педагогов, по проектированию образовательного процесса на основе использования возможностей ИКТ;

- создание муниципального электронного банка методических разработок в помощь педагогам;

- внедрение и распространение методик использования новых информационных и педагогических технологий в учебном процессе;

- формирование у педагогов навыков работы с социальными сервисами.

2. Участники Конкурса:

2.1. В Конкурсе могут принимать участие работники образовательных учреждений всех типов и видов как Балаковского, так и других районов области.

2.2. На Конкурс принимаются работы, выполненные как индивидуально, так и коллективом авторов.

3. Номинации конкурса:

1. Урок с использованием ИКТ

2. Занятие с использованием ИКТ (для сотрудников дошкольных образовательных учреждений)

3. Внеклассное мероприятие с использованием ИКТ

4. Виртуальное родительское собрание

5. Урок или внеклассное мероприятие с использованием интерактивной доски

6. Электронные дидактические материалы по предмету (тесты, виртуальные лабораторные или практические работы)

4. Организация и проведение Конкурса:

4.1. Для подготовки Конкурса создается оргкомитет, в состав которого входят сотрудники МБОУ «Учебно-методический центр» и ММЦ ИТ Балаковского муниципального района.

4.2. Для оценивания работ Конкурса создается жюри, в состав которого входят методисты ММС районов Саратовской области, сотрудники МБОУ «Учебно-методический центр», учителя-практики,  сотрудники ДОУ, представители образовательных партнеров МБОУ «Учебно-методический центр».

4.3. Участники Конкурса получают сертификаты. Победители награждаются грамотами и дипломами.

4.4. Лучшие работы могут быть рекомендованы к публикации на сайте МБОУ «Учебно-методический центр» в разделе «Методическая копилка», на сайте "Переход на федеральный государственный образовательный стандарт: методические аспекты" в разделе «Методическая копилка.